_(2)_(1)_(1).png)
Peran Sarana dan Prasarana dalam Menunjang Kualitas Pendidikan
Abstract
Administrasi sarana dan prasarana pendidikan memiliki peran strategis dalam menunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengertian, komponen, metode pengadaan, serta sistem pendataan dan pertanggungjawaban sarana dan prasarana pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka melalui analisis dokumen kebijakan dan literatur relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana yang efisien dan akuntabel sangat menentukan kualitas pembelajaran. Temuan ini merekomendasikan integrasi teknologi informasi, sistem inventarisasi terpusat, serta pendekatan berkelanjutan dalam manajemen aset pendidikan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah. 2018. Instrumen Akreditasi Sekolah dan Madrasah Tahun 2018. Jakarta: BAN-S/M.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2010. Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar dan Menengah. Jakarta: BSNP.
BPKP. 2022. Laporan Evaluasi Pengelolaan Barang Milik Negara.
Dapodikdasmen. 2021. Modul Inventarisasi Sarana dan Prasarana Sekolah.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2003. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Direktorat Pembinaan SD dan SMP. 2020. Petunjuk Teknis Pengelolaan Sarana dan Prasarana. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Direktorat Pembinaan SMA. 2010. Panduan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. 2021. Panduan Dapodik.
Kementerian Dalam Negeri. 2016. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 19 Tahun 2016 tentang Pedoman Pengelolaan Barang Milik Daerah.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2019. Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah. Jakarta: Kemdikbud.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. 2022. Data Pokok Pendidikan Dasar dan Menengah (Dapodikdasmen). Jakarta: Kemendikbudristek.
Kementerian Pendidikan Nasional. 2007. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah/Madrasah.
Kurniawan, D. 2019. Manajemen Aset Sekolah Berbasis Digital. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pemerintah Republik Indonesia. 2014. Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. 2023. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 22 Tahun 2023 tentang Standar Sarana dan Prasarana pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Presiden Republik Indonesia. 2018. Peraturan Presiden Nomor 16 Tahun 2018 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah.
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. 2021. Pedoman Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Perpusnas.
Purnomo, A., and F. Wulandari. 2019. “Implementasi Konsep Green School dalam Pengelolaan Sarana Prasarana Pendidikan.” Jurnal Pendidikan dan Lingkungan 11 (2): 88–97.
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara.
Republik Indonesia. 2004. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara.
Setiawan, A. 2021. “Pemanfaatan Sistem Informasi dalam Pengelolaan Sarana dan Prasarana Sekolah.” Jurnal Teknologi Pendidikan 9 (1): 34–45.
Sudjana, Nana. 2001. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Suryosubroto, B. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suyanto, and Asep Jihad. 2013. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Tilaar, H. A. R. 2002. Perubahan Sosial dan Pendidikan: Pengantar Pedagogik Transformatif untuk Indonesia. Jakarta: Grasindo.
Trilling, Bernie, and Charles Fadel. 2009. 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times. San Francisco: Jossey-Bass.
UNESCO. 2015. Rethinking Education: Towards a Global Common Good? Paris: UNESCO Publishing.
Widiastuti, N. 2020. “Efektivitas Sistem Informasi Manajemen.” Jurnal Administrasi Pendidikan 14 (2): 106.
World Health Organization. 2019. WASH in Schools: Global Baseline Report. Geneva: WHO/UNICEF.
DOI: http://dx.doi.org/10.61590/srp.v3i2.195
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.