Antara Lafaz dan Makna: Analisis Metode Tarjamah Harfiyah dan Tafsiriyah dalam Penerjemahan Al-Qur’an
Abstract
Penerjemahan teks Arab memiliki peran penting dalam proses transfer ilmu pengetahuan, budaya, dan khazanah intelektual Islam kepada masyarakat lintas bahasa. Namun, kompleksitas bahasa Arab, khususnya dalam teks keagamaan seperti Al-Qur’an dan hadis, menyebabkan proses penerjemahan tidak hanya berkaitan dengan pemindahan kata, tetapi juga mempertahankan makna, konteks, dan pesan yang terkandung dalam teks sumber. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, karakteristik, kelebihan, keterbatasan, serta penerapan metode tarjamah harfiyah dan tarjamah tafsiriyah dalam penerjemahan teks Arab. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research melalui kajian terhadap kitab klasik ilmu Al-Qur’an, teori penerjemahan modern, buku metodologi bahasa Arab, serta artikel ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan analisis komparatif kritis terhadap kedua metode penerjemahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tarjamah harfiyah memiliki keunggulan dalam menjaga kedekatan struktur dan lafaz bahasa sumber, tetapi memiliki keterbatasan dalam menyampaikan konteks makna dan aspek balaghah. Sementara itu, tarjamah tafsiriyah lebih unggul dalam menyampaikan pesan dan konteks teks, tetapi memiliki risiko subjektivitas penerjemah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kedua metode memiliki fungsi komplementer dan pemilihannya harus disesuaikan dengan tujuan penerjemahan, karakteristik teks, serta kebutuhan pembaca.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Al-Dzahabi, M. H. (2005). al-Tafsir wa al-Mufassirun. Jilid 1. Kairo: Dar al-Hadits.
Al-Hashimi, A. (1999). Jawahir al-Balaghah. Beirut: Al-Maktabah al-'Ashriyyah.
Al-Qaththan, M. (2020). Mabahis fi Ulum al-Quran. Diterjemahkan oleh Mudzakir AS. Bogor: Pustaka Litera AntarNusa.
Al-Zarqani, M. A.-A. (2010). Manahil al-Irfan fi Ulum al-Quran. Jilid 2. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
Haq, F., & Saiful Anam. (2020). Tafsir dan Ulumul Qur'an. Surabaya: Bintang Pelajar.
Hermawan, A. (2021). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Indriani, S. F., Rahwati, S., Akbar, A., & Hermanto, E. (2025). "Menelusuri Dimensi Terjemah Al-Qur'an: Harfiah, Maknawi, dan Tafsiriyah.". Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah 14, no. 1, 9.
Izzan, A. (2021). Metodologi Ilmu Tafsir. Badung: Tafakur.
Muhtadin, S., Firdaus, A., & Muhsan. (2023). "Tinjauan Hukum Islam terhadap Penerjemahan Al-Qur'an Per Kata Online.". Al-Majaalis: Jurnal Dirasat Islamiyah, Vol. 10, No. 2, 243.
Muzakki, A. (2021). Pengantar Teori Sastra Arab. Malang: UIN-Maliki Press.
Saiki, A. F., Hamzah, A. A., & Nawas, K. A. (2026). "Metode Tarjamah Harfiah sebagai Pendekatan Awal dalam Penerjemahan Bahasa Arab.". Journal of Innovative and Creativity, Vol. 6, No. 1, 7785.
Shalihah , R., & Hamzah, M. H. (2024). "Implementasi Metode Terjemah Lafdziyah pada Pembelajaran Al-Qur'an di Majelis Ta'lim Robbaniy Jember.". TARLIM: Jurnal Pendidikan Agama Islam 7, no. 1, 25.
Syihabuddin. (2022). Teori dan Praktik Penerjemahan Arab-Indonesia. Depok: Pustaka Jaya.
Zulhannan. (2020). Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Jakarta: Rajawali Press.
DOI: http://dx.doi.org/10.61590/srp.v4i1.466
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Jl. Norman Umar No. 117 Rt. 7 Kelurahan Kebun Sari Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara Kode Pos 71415. Email: jurnal.serumpun2022@gmail.com

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



_(2)_(1)_(1).png)